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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步以胡錦濤總書(shū)記致中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信精神為要求，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，以“四好少年”為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)當(dāng)城市小主人，爭(zhēng)做“美德少年”。通過(guò)活動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，由愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)推及愛(ài)鄰居、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，熟知道德要求，打牢道德基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)道德養(yǎng)成的知行統(tǒng)一，培育良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1．“優(yōu)秀童謠”評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展“優(yōu)秀童謠”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，各單位宣傳、推廣、傳唱評(píng)選出的“優(yōu)秀童謠”。各單位要充分發(fā)揮“優(yōu)秀童謠”愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，運(yùn)用多種形式宣傳推廣“優(yōu)秀童謠”，引導(dǎo)廣大少年兒童廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使學(xué)生在傳唱“優(yōu)秀童謠”中陶冶情操，快樂(lè)成長(zhǎng)，做有道德的人。
2．“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。在中小學(xué)生中大力開(kāi)展以信守家庭美德，恪守學(xué)生道德，遵守社會(huì)公德為內(nèi)容的各項(xiàng)爭(zhēng)做“美德少年”活動(dòng)，各單位按要求推選出一批“美德少年”。通過(guò)“美德少年‘的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
3．“文明導(dǎo)行”活動(dòng)。組織學(xué)生積極投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)之中，爭(zhēng)做文明小典范，做到文明在口中，文明在手上，文明在腳下，用自己文明的言行舉止影響和帶動(dòng)周邊的一群人。爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，引導(dǎo)學(xué)生在生活中看到身邊的人有不文明的言行，能及時(shí)勸導(dǎo)，并幫助規(guī)范改正。
4．“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)！爸腥A經(jīng)典誦讀”是弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)的重要途徑。各單位結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)日常教育教學(xué)活動(dòng)，利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等陣地，開(kāi)展形式多樣，適合中小學(xué)生的誦讀活動(dòng)。有條件的學(xué)校要編輯出“中華經(jīng)典誦讀”校本教材，開(kāi)設(shè)校本課程。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的校園文化，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)其開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
5．“道德規(guī)范養(yǎng)成”教育活動(dòng)。各學(xué)校要在已有的“道德規(guī)范養(yǎng)成”教育經(jīng)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上開(kāi)展調(diào)查研究，探索提煉適合時(shí)代要求的學(xué)生道德規(guī)范，設(shè)計(jì)豐富多彩的、學(xué)生歡迎的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿情趣的活動(dòng)中得到發(fā)展，得到鍛煉、逐漸形成健全的人格。
三、活動(dòng)要求
1．高度重視。各單位要充分認(rèn)識(shí)在未成年人中開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的主要意義，把實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展主題活動(dòng)。
2．精心設(shè)計(jì)。各單位在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，需堅(jiān)持貼近未成年人實(shí)際，遵循“簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及”原則，做到形式新穎、情趣健康、氛圍輕松，吸引廣大中小學(xué)生自覺(jué)參與，使他們?cè)趨⑴c中受到教育，在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，從而提高素質(zhì)，健康成長(zhǎng)！
3．做好總結(jié)。各單位在深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事，對(duì)工作成績(jī)突出的年級(jí)和班級(jí)應(yīng)及時(shí)總結(jié)表彰。
4．加強(qiáng)宣傳。各單位要積極做好活動(dòng)的宣傳工作，把好的做法、有特色的工作及時(shí)總結(jié)，向有關(guān)新聞媒體踴躍投稿，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)除各項(xiàng)子活動(dòng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)外，還將設(shè)置優(yōu)秀實(shí)踐獎(jiǎng)、優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等各3名（學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)）。
五、上報(bào)材料
材料內(nèi)容：（1）各項(xiàng)子活動(dòng)計(jì)劃和方案。（2）活動(dòng)過(guò)程記錄圖片和相關(guān)材料。（3）活動(dòng)評(píng)比結(jié)果。（4）活動(dòng)總結(jié)。
廣陵區(qū)教育局
廣陵區(qū)少工委
2009年12月26日
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廣陵區(qū)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)方案
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